Esta formación va dirigida a profesionales de ayuda que trabajen en distintos contextos en el área infantojuvenil y/o personas que deseen aprender, actualizar y profundizar en este ámbito para favorecer la prevención de los derechos humanos en la infancia y adolescencia desde una mirada gestáltica.
El objetivo de la formación es transitar un recorrido por los siguientes niveles de aprendizaje: teórico, práctico, vivencial y de supervisión del alumnado, así como de casos reales que abordaremos desde el enfoque gestáltico relacional aplicado a la infancia, adolescencia y familia.
Cobra importancia conocer la estructura, proceso terapéutico y metodología en la intervención gestáltica infantojuvenil, profundizar en las fases del desarrollo perinatal, infancia, adolescencia, intervención con progenitores/familia, y lo que surge en ellas como posibles dificultades intra e interpersonal en la crianza, sexualidad, regulación emocional, grupo de iguales, consumo de sustancias, suicidio, trastornos del aprendizaje, acoso escolar, enfermedad, trabajo con el trauma y duelos entre otros para construir una mejor calidad de vida ya que desde el enfoque gestáltico consideramos al ser humano de forma holística en sus diferentes entornos.
En este curso formativo, facilitaremos herramientas, test proyectivo y técnicas gestálticas a propósito del mundo infantojuvenil para experimentar in situ con la riqueza que brinda el grupo y el apoyo de terapeutas especializados durante cada taller.
Este curso tiene un total de 250 horas formativas, divididas en 192 horas presenciales que se realizan en 12 talleres más 58 horas reconocidas por la lectura del material teórico, elaboración de un caso y entrega de los trabajos.
PROGRAMA FORMATIVO:
TALLER 1
- Integración e implicación como Terapeuta infantojuvenil. Con Yael Peña
- Introducción a la Terapia Gestalt. Con Manuel Ramos
- Metodología y Proceso terapéutico. Con Yael Peña
TALLER 2
- Desarrollo psicoafectivo infantojuvenil. Apego y familia. Mireia Simó
- Intervención familiar. Con Mireia Simó.
- Adopción, familia acogedora. Con Mireia Simó.
TALLER 3
- Psicología Perinatal. La influencia en la infancia, adolescencia y sistema familiar. Con Yael Peña
- Gestalt relacional en la infancia y adolescencia. La intervención con progenitores. Con Yael Peña
- Terapia de grupo. Revisando mis figuras de autoridad. Supervisión. Con Yael Peña
TALLER 4
- La adolescencia y el Self emergente. Con Belén Colomina
- Resolución de conflictos familiares y Mindfulness. Con Belén Colomina
- Autoestima y Mindfulness en la infancia y la adolescencia. Con Belén Colomina
TALLER 5
- El vacío existencial: Anorexia y Bulimia. Con Yolanda Coggiola
- Sexualidad en la infancia y adolescencia. Con Yael Peña
- Relaciones afectivo-sexuales en la adolescencia, en función de los tipos de apego. Con Mireia Simó
TALLER 6
- Enfermedad en la infancia y la adolescencia. Aportaciones gestálticas. Con Sonia Laguna y Sonia Sáez
- Las rabietas en la infancia. Trabajo con límites y Disciplina Positiva. Con Raquel Mor
- Regulación emocional en los trastornos del neurodesarrollo. Con Iris Fernández
TALLER 7
- El ciclo de la experiencia aplicada a la infancia y adolescencia. Con Yael Peña
- El uso de Técnicas terapéuticas:
- Test proyectivos.
- Materiales plásticos.
- Juguetes estructurados y no estructurados. Con Yael Peña
TALLER 8
- Psicopatología y Psicodiagnóstico. Con Raquel Ros
- Elaboración de informes y Supervisión. Con Raquel Ros
- Supervisión. Con Raquel Ros
- Suicidio. Con José Vicente Pérez-Fuster
TALLER 9
- Teatro y Clown como herramienta terapéutica infantojuvenil. Con Loles Serrano
- Una mirada integradora a los Trastornos del aprendizaje. Con Mónica Ramón
- Gestión emocional en el grupo. Con Gonzalo Acosta y Ana Climent
TALLER 10
- Habilidades sociales para la prevención del acoso escolar. Con Laura Herrera
- Acompañamiento gestáltico con niños/as y adolescentes en situación de dificultad. Con Rosalía García
- Consumo de sustancias y tecno adicciones. Con Ángel Turbi
- Expresión corporal como herramienta en la infancia y adolescencia. Con Sixto Abril
TALLER 11
- El trabajo con el trauma. El uso de la Caja de Arena. Con Raquel Ros
- La utilización del cuento en terapia. Con Raquel Ros
- El juego terapéutico. Con Raquel Ros
- Supervisión de casos. Con Raquel Ros
TALLER 12
- Supervisión como trabajo personal del terapeuta. Con Yael Peña
- El duelo gestacional y perinatal. El duelo en la infancia. El duelo en la adolescencia. Con Yael Peña
- Supervisión y presentación de casos. Cierre. Con Yael Peña
La formación es un viaje por nuestra propia infancia y adolescencia a través de la filosofía y las Técnicas Gestalt. El alumno tiene la oportunidad de hacer un trabajo de crecimiento personal y paralelamente entrenarse en el trabajo con niños y adolescentes.
Durante el fin de semana, se verán diferentes temáticas relacionadas entre si, impartidas por los/as docentes especialistas en dichas áreas.
Los talleres son de corte teórico-práctico-vivencial:
- Teórica: cada taller está acompañado por un material teórico sobre el cual los/as docentes profundizarán a lo largo del desarrollo del
- Práctica: Los/las docentes, si así lo considera oportuno, solicitarán al alumnado la realización de ejercicios prácticos con el fin de integrar mejor los conocimientos que están siendo
- Vivencial: la realización de los talleres puede conllevar un trabajo vivencial al ir tomando contacto con aspectos de la propia infancia y la
- Supervisión: algunos talleres estarán destinados a supervisar casos y trabajo personal del terapeuta.
Yael Peña (Directora Formación)
Manuel Ramos (Director y fundador del ITG)
José Vicente Pérez-Fuster
Rosalía García
Mónica Ramón
Sonia Sáez
Sonia Laguna
Yolanda Coggiola
Iris Fernández
Ángel Iturbi
Laura Herrera
Andrea Sarrià (Coordinadora)
De enero de 2025 a enero de 2026
El curso se desarrolla en talleres de fin de semana, a razón de uno por mes, siendo el horario el siguiente:
- Viernes de 17 a 21 horas
- Sábados de 10 a 14 horas y de 16 a 20 horas
- Domingos de 10 a 14 horas.
Con la realización de los talleres presenciales de la formación, la entrega de todos los trabajos/memorias correspondientes a los talleres realizados y el pago completo de la formación, el/la alumno/a obtiene: CERTIFICADO DE APROVECHAMIENTO DE HORAS emitido por el Instituto de Terapia Gestalt
El Curso de Formación en Técnicas gestálticas aplicadas a la infancia y adolescencia está avalado por la Asociación Española de Terapia Gestalt. Consulta con secretaría los requisitos necesarios para la obtención del Certificado acreditativo de Formación de la AETG.
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16 Nov 2024 - 17 May 2025 - Grupo de Supervisión en Terapia Gestalt. Con Manuel Ramos
14 Ene 2025 - 17 Jun 2025 - GRUPO DE APOYO PARA ADOLESCENTES
17 Ene 2025 - Grupo Círculo de Mujeres